Mais um ano letivo que vem chegando ao fim e com ele seis turmas de Ensino Médio e uma de Magistério encerram sua caminhada na escola Padre Miguel Giacca. É o fim de mais uma etapa. Uma etapa que foi construída a cada dia com os colegas de sala e da escola, professores, funcionários e familiares. É chegada a hora de buscar novos desafios e continuar escrevendo a história de suas vidas, pois da história do Giacca, vocês já fazem parte. Queremos que levem com vocês os ensinamentos e valores aprendidos e que nunca esqueçam que uma vez Giacca, sempre Giacca. Somos Giacca e Orgulhamo-nos Disso!!
AÇÃO 3 – AVALIAÇÃO DO PROJETO
PLAC 3 – Curso Especialização em Educação na Cultura Digital
Escola de Educação Básica Padre Miguel Giacca
Escola de Educação Básica Padre Miguel Giacca
Criciúma - SC
Tutora: Vanice Vitali
Aluna: Jocemeri Batista Sebastiao
ATIVIDADE 1
AÇÃO 3
Avaliação
do planejamento
Quando pensamos no projeto, selecionamos um assunto que está no momento
em foco, utilizando uma linguagem mais dinâmica e ainda junto com educação
física que é uma disciplina que os
alunos gostam. Trabalhamos sempre juntas e trocamos informações como a coleta
de dados, cálculos do IMC, como introduzir a estatística sobre alimentação com plano cartesiano e a construção da academia sustentável orientada pela professora Sayonara de
Educação Física. Vimos como é impressionante a utilização das tecnologias nas aulas e com isso integração entre a
tecnologia que os alunos tem em casa com
a da escola. Os alunos verificaram que o
seu celular tinha como fazer planilhas e aplicativos para construção de
gráficos.
Houve uma integração bem
significativa entre diferentes áreas do conhecimento, assim o assunto ficou
mais amplo e com diferentes ângulos de saber.
A Avaliação foi feita de forma diagnóstica e processual de acordo com a construção do conhecimento. Observamos ainda
uma maior conscientização dos alunos e a
sua evolução na finalização e apresentação das atividades proposta com os princípios utilizados na unidade .
Verificamos
que precisamos fazer mais atividades juntas e envolver toda a escola, pois
tivemos apoio da equipe diretiva e pedagógica e grande assistência do professor
de informática, Cristiano.
HOMENAGEM A MARCOS RHUAN
Hoje, 16/12/2015, o aluno Marcos Rhuan Albano, da turma 903, participou da homenagem promovida pela Gered de Criciúma, Secretaria Municipal de Educação de Criciúma e IFISC aos alunos que receberam menção honrosa na Olimpíada da Matemática 2015.
Participaram das Olimpíadas 18 milhões de alunos do país inteiro e somente um aluno a cada 4 mil inscritos recebeu menção honrosa pela nota obtida na prova. Parabéns ao aluno Marcos Rhuan e a professora de Matemática, Josiane.
Participaram das Olimpíadas 18 milhões de alunos do país inteiro e somente um aluno a cada 4 mil inscritos recebeu menção honrosa pela nota obtida na prova. Parabéns ao aluno Marcos Rhuan e a professora de Matemática, Josiane.
Arte terapia para ajudar na recuperação de Matemática
Todo final de ano escolar é um tremendo stress, seja por motivos físicos, emocionais ou psicológicos. Por isso
propus fazer uma terapia, uma prática terapêutica alternativa. Além de melhorar
alguns sintomas, a arte-terapia promove principalmente paz de espírito que
recorre à criatividade e à imaginação,
enquanto liberta dos males físicos, psíquicos e emocionais. É simultaneamente
lúdica, terapêutica e transformadora, Os trabalhos foram realizados com as
turmas de 3ª série do Ensino Médio. Utilizando símbolos natalinos, consegui elevar o astral das turmas e revisar os
conteúdos para provão de Matemática .Valeu a experiência e no final cada turma
fez um painel sobre o plano cartesiano.
Feliz Natal a todos!!!
Professora Jocemeri
Projeto Planificação de bloco cálculo e construção de enfeites de Natal
É
fundamental que os alunos aprendam os conceitos de matemática e saibam como utilizar o cálculo e para que serve. Deste modo, quando iniciei o assunto de sólidos geométricos com suas
planificações individuais, a nomenclatura de suas partes e cálculo de
perímetro, área e volume que era minha
intenção principal, verificamos que os sólidos fazem parte de nossa
vida. Então surgiu a ideia de fazermos
um boneco com blocos, com o tema Natal pela proximidade do final do ano letivo,
para finalizar o conteúdo. A participação
dos alunos das turmas 602 e 603 foi
muito interessante. Fizeram bonecos criativos que foram expostos na recepção da
escola. Parabéns a todos os alunos. Feliz Natal e
Ano Novo.
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